– Опять этот кусок космического мусора, – проворчал он, отхлебывая горький, как вакуум, кофе из невесомой кружки. – Сто лет как по графику летает, а этим ученым мудакам неймется. “Осколок Теи”, ага. Сказки для аспирантов.

На экране связи моргнуло лицо доктора Алины Петровой, главного селенолога ОПЗК (Объединенная Планетарная Зона Контроля). Ее глаза горели фанатичным блеском открытия.

– Капитан Зурталов, подтверждаю координаты для сближения! – ее голос звенел, как струна. – Это не просто астероид! Спектральный анализ показывает аномалии, нехарактерные для обычных углистых хондритов! Состав… он слишком близок к гипотетическим моделям мантии Теи! И плотность… Борис, там что-то внутри!

– Что-то внутри, – передразнил Зурталов, затушив окурок о бронированную консоль. – Петрова, я тут тридцать лет мусор таскаю по Поясу. Внутри у них обычно – пыль, лед и разочарование. Или мины контрабандистов. Ваша “Богиня” Тея, которая Землю стукнула, чтобы Луну родить – красивая сказка. Но сказка.

– Это не сказка, капитан! – парировала Петрова. – 4.5 миллиарда лет назад, столкновение… потерянная масса в 2.9 триллиона тонн! Апофис – один из ее возможных осколков! И если внутри действительно есть сохранившийся фрагмент ядра… Это ключ к пониманию формирования всей системы! Ключ к Луне!

– Ключ, – буркнул Зурталов, нажимая серию клавиш. “Тяни-Толкай” мягко завибрировал, корректируя курс. – А еще ключ к моей повышенной зарплате за риск. И к вашей Нобелевке, доктор. Ладно, цепляем “подарочек”.

Сближение было рутинным, как чистка зубов в невесомости. Мощные магнитно-гравитационные захваты “Тяни-Толкая” обхватили неровную, темную глыбу Апофиса-999. Сотни метров космической скалы, миллиарды лет путешествия. Зурталов зевнул.

– Готово. Тащим на орбитальную станцию “Селен”. Ваши ботаники пусть там ковыряются.

Но едва буксир начал разгон, как тревожно запищал датчик близости. На экране радара, словно из ниоткуда, появились три стремительные метки. Быстрые. Очень быстрые. И явно направлялись к ним.

– Что за черт?! – Зурталов впился в экран. – Петрова! Это ваши научные коллеги так спешат?

Лицо ученой на мониторе побледнело.
– Нет… Это… Это корабли “Титановой Гвардии”! Частные вояки! Откуда они узнали?!

– О, великолепно, – саркастически протянул Зпирталов, его пальцы уже летали по консолям, переводя буксир в режим уклонения. – Значит, ваш “ключ к Луне” кому-то еще приглянулся. Наверное, решили, что в ядре “Богини” алмазы размером с Фобос. Или оружейную плазму.

“Титановая Гвардия” славилась тем, что “обеспечивала безопасность” научных миссий за баснословные проценты от открытий. Или просто отжимала их. Их легкие, вооруженные до зубов корветы уже выходили на дистанцию атаки.

– Капитан! – закричал бортинженер, тщедушный паренек по имени Стыцкий. – Они требуют отцепить груз и убраться! Угрожают!

– Ага, – хмыкнул Зурталов. – Петрова, сидите крепче. Стыцкий, дай мне канал на широковещание.

Он нажал кнопку, и его хриплый голос заполнил эфир:
– Эй, “Гвардейцы”! Это капитан Зурталов с буксира “Тяни-Толкай”. Груз – собственность ОПЗК. Классифицированный научный образец. Отвалите, пока не налетели на что-то неприятное. Вам же хуже будет.

Ответил холодный, металлический голос:
– Зурталов. Отцепляй астероид. У тебя есть тридцать секунд. Научный мусор нам не нужен. Нам нужно то, что внутри него. Последнее предупреждение.

Зурталов выругался сквозь зубы. Они знали. Кто-то слил Петровой данные. Или… или они сами что-то знали о Тее. Он посмотрел на дрожащего Стыцкого и на бледное лицо Петровой на экране. Потом на огромный, темный Апофис, висящий в захватах.

– Петрова… – медленно начал он. – Вы говорили… гравитационные взаимодействия… после столкновения… обломки могли вести себя… странно?

– Да… но… – она не поняла.

– А еще вы говорили, что Тея – богиня. Мать Селены-Луны. – В глазах Зурталова мелькнула искра азарта, смешанного с безумием. – Значит, она должна была защищать свое дитя, да? Стыцкий! Отдай мне ручное управление захватами! И приготовься… к резкому маневру!

– Капитан?! Что вы задумали?!

– Играем в космический бильярд, сынок! – Зурталов схватил джойстики. – С богиней в роли шара!

Он не стал отцеплять Апофис. Вместо этого он развернул неуклюжий буксир, используя астероид как щит, и дал полный импульс в сторону ближайшего корвета “Гвардии”. Одновременно он послал серию мощных, но не разрушительных импульсов магнитно-гравитационными захватами внутрь самого Апофиса.

– Проснись, мамаша! – прошипел он. – Твоих деток обижают!

Эффект превзошел ожидания. Апофис-999 не взорвался. Он… засветился. Из его трещин и кратеров вырвалось холодное, голубоватое сияние, не похожее ни на отраженный солнечный свет, ни на плазму двигателей. Оно пульсировало, как сердце. И пространство вокруг астероида… завихрилось.

Гравиметры на “Тяни-Толкае” и на корветах “Гвардии” зашкалили. Это была не просто аномалия. Это было мощное, направленное гравитационное возмущение, словно невидимая рука схватила три корвета и резко швырнула их прочь, как щенков. Они беспомощно кувыркнулись, их двигатели захлебывались в нестабильном поле.

В рубке “Тяни-Толкая” стояла оглушительная тишина, нарушаемая только треском приборов и тяжелым дыханием Зурталова. Свет внутри Апофиса медленно угасал.

– Мать… – прошептала Петрова, глядя на экран с широко открытыми глазами. – Она… она защитила?

Зурталов медленно выдохнул, доставая новую сигарету. Его руки слегка дрожали.
– Ну что, доктор… – он закурил, глядя на темнеющий астероид. – Ваша “сказочная” богиня Тея только что спасла нам задницы. Может, ваши ботаники на “Селене” теперь поверят, что внутри этого “мусора” есть нечто большее пыли? Например… спящий гнев древней матери Луны? Или ее древняя защитная система? Так и запишите в отчет: “Образец Апофис-999 проявил признаки активной, неизученной технологии, предположительно связанной с гипотетической протопланетой Тея”. И добавьте: “Капитану Зурталову – тройную премию за риск. И новую пачку ‘Звездной Пыли’”. Везем “подарочек” домой, Стыцкий. Тише едешь… дальше будешь от богинь с гравитационными пушками.

“Тяни-Толкай”, осторожно таща за собой таинственно помолчавший осколок павшей богини, лег на курс к Луне. А на месте стычки остались лишь растерянные “Гвардейцы” и безмолвные звезды, хранившие тайну, которой было 4.5 миллиарда лет.

Конец.

Снова в школу

Однажды утром, когда Солнце только начало подниматься над горизонтом, на Марсе прозвенел будильник. Это был не обычный будильник, а будильник, который стоял на прикроватной тумбочке ученика пятого класса марсианской школы. Мальчик по имени Алексей открыл глаза и сладко потянулся. Сегодня был первый учебный день после каникул, и он с нетерпением ждал встречи с друзьями.

Алексей быстро собрался и вышел на улицу. Там уже стояла группа ребят, которые тоже ждали марсобус — особенный транспорт, используемый для перевозки учеников в школу. Он был похож на большой металлический шар, снабжённый искусственным интеллектом, известным как ИИ МАРС, который управлял им с точностью и заботой.

Марсобус мог перемещаться по поверхности Марса благодаря специальным колёсам, а его гладкие линии и блестящая поверхность отражали утренний свет, создавая ощущение волшебства.

Когда марсобус подъехал к остановке, ребята начали заходить внутрь. Алексей занял своё привычное место рядом с окном. ИИ МАРС приветливо произнёс: «Доброе утро, ребята! Готовы к новому учебному дню?» Ребята ответили хором, и марсобус начал движение.

По дороге в школу они болтали и смеялись, делясь впечатлениями о своих каникулах. Алексей рассказал, что провёл время на марсианском искусственном озере, расположенном под курортным куполом «Наш Океан», катаясь на водном электро-мотоцикле. Его друг Дима, всегда готовый к приключениям, похвастался, что ездил в горы и занимался скалолазанием в специальных горных скафандрах. «Ты бы видел, как я взбирался на вершину! Это было невероятно!» — с энтузиазмом говорил он, и Алексей, слушая его, мечтал о своих собственных приключениях.

Когда марсобус подъехал к школе, ребята вышли и направились к главному входу. Они были полны энергии и энтузиазма, и учителя приветствовали их, приглашая в классы. Алексей чувствовал, как его сердце наполняется теплом от того, что он снова с друзьями, и как важно для него это чувство единства.

Первый урок был математикой. Учительница, Мария Ивановна, начала объяснять новую тему, и ребята внимательно слушали, делая заметки. Алексей, погружённый в мысли, размышлял о том, как математика может быть похожа на путешествие — каждое уравнение открывает новые горизонты. После урока они пошли на перемену, чтобы немного отдохнуть и поиграть.

На перемене Алексей заметил, как Дима и Лена спорят о том, кто лучше справится с новым заданием. Он подошёл к ним и, наблюдая за их обсуждением, задумался: «Иногда споры — это тоже способ понять друг друга». Он предложил свою помощь, и вскоре они втянулись в обсуждение, которое сблизило их ещё больше. Это был не просто разговор — это была их связь, их маленький мир, который они строили вместе.

День прошёл быстро и весело. Ребята узнали много нового и интересного, и когда закончились уроки, они снова сели в марсобус. ИИ МАРС, как всегда, приветливо произнёс: «Готовы к обратному пути?» Ребята с улыбками кивнули, и марсобус отправился домой.

Это был обычный день в жизни марсианских школьников, но каждый раз, когда они садились в марсобус, они чувствовали себя частью большой семьи, где каждый поддерживает и помогает друг другу. Алексей, глядя на своих друзей, понимал, что именно в таких моментах и заключается настоящая магия школьной жизни.

Приключение на Красной планете

На следующий день после возвращения в школу, Алексей и его друзья решили, что им нужно немного развлечься после уроков. Они собрались в классе и обсудили, как провести время. Вдруг Дима предложил:

— А давайте исследуем заброшенный марсианский завод, который находится недалеко от школы! Говорят, там много интересного!

Ребята с энтузиазмом поддержали идею. После последнего урока они быстро сели в марсобус и направились к заводу. По пути они обсуждали, что могут найти внутри: старые роботы, необычные машины или даже марсианские артефакты.

Когда марсобус остановился у завода, ребята вышли и с любопытством посмотрели на огромные металлические конструкции, покрытые ржавчиной. Завод выглядел заброшенным, но в воздухе витала атмосфера приключений.

— Осторожно, — сказал Алексей, — мы не знаем, что нас ждет внутри!

Они вошли в здание и начали исследовать. Внутри было темно и тихо, только эхо их шагов разносилось по пустым коридорам. Вдруг они услышали странный звук, похожий на гудение. Ребята замерли на месте.

— Что это? — прошептала Маша, одна из девочек в группе.

— Давайте проверим, — предложил Дима, и они осторожно направились к источнику звука.

Они подошли к двери, за которой раздавался гул. Алексей открыл её, и перед ними предстала удивительная сцена: в центре комнаты стоял старый марсианский робот, который, похоже, пытался восстановить свою работу. Его механические руки двигались, а глаза светились ярким синим светом.

— Он, похоже, пытается включиться! — воскликнул Алексей.

Ребята начали помогать роботу, подавая ему инструменты, которые нашли в комнате. После нескольких минут напряженной работы робот наконец заработал. Он повернулся к детям и произнес:

— Спасибо за помощь! Я — МАРС-7, охранник этого завода. Вы не должны здесь находиться!

Ребята испугались, но Алексей быстро сказал:

— Мы просто исследуем! Мы не хотели причинить вреда.

МАРС-7 задумался, а затем добавил:

— Если вы хотите, я могу показать вам завод. Здесь есть много интересного!

Согласившись, ребята следовали за роботом, который провел их по заброшенным цехам. Они увидели старые марсианские машины, которые когда-то производили уникальные технологии, и даже нашли несколько старинных игрушек, которые были популярны среди марсианских детей.

Внезапно, когда они уже собирались уходить, раздался громкий треск. Одна из стен завода начала обрушиваться!

— Бежим! — закричал Дима.

Ребята бросились к выходу, а МАРС-7, используя свои механические руки, начал укреплять обрушивающуюся стену, чтобы дать детям время выбраться.

— Быстрее! — крикнул он, когда пыль заполнила воздух.

Алексей и его друзья выбежали на улицу, и в последний момент МАРС-7 успел выскочить за ними. Все упали на землю, когда стена рухнула, но они были в безопасности.

— Спасибо, МАРС-7! — воскликнули ребята, все еще в шоке от произошедшего.

— Я всегда готов помочь, — ответил робот. — Но теперь вам лучше вернуться в школу. Это место больше не безопасно.

Ребята согласились и, полные впечатлений, вернулись в марсобус. По дороге домой они обсуждали, как здорово было провести время и как важно быть осторожными в приключениях.

Это был незабываемый день, который они никогда не забудут. И хотя они вернулись в школу, их сердца были полны ожидания новых приключений на Красной планете.

Тайна марсианских снов

В один из обычных учебных дней Алексей и его друзья заметили, что в школе происходит что-то странное. Учителя выглядели уставшими и рассеянными, а некоторые ученики начали рассказывать о необычных снах, которые им снились. Эти сны были полны ярких образов и странных событий, связанных с древними марсианскими легендами.

— Я видел, как марсиане строят огромные города из света! — поделился Дима на перемене. — Это было так реалистично!

— А я видел, как летающие машины с марсианскими символами бороздят небо, — добавила Маша. — Это было невероятно!

Алексей, заинтригованный, решил, что им нужно выяснить, что происходит. Он собрал своих друзей и предложил:

— Давайте проведем ночь в школе и попробуем узнать, что стоит за этими снами. Может, это связано с чем-то, что мы не знаем!

Ребята согласились, и после уроков они остались в классе, когда все остальные ученики разошлись по домам. Они принесли с собой фонарики, закуски и, конечно, свои записные книжки, чтобы записывать все, что они увидят и услышат.

Ночь окутала школу, и ребята начали исследовать коридоры. Внезапно они услышали тихий шепот, доносящийся из старого кабинета истории. Подойдя ближе, они увидели, что дверь приоткрыта. Алексей осторожно толкнул её, и они вошли внутрь.

В кабинете стоял старый проектор, на котором показывались изображения марсианских пейзажей и древних руин. На стенах висели карты с загадочными символами. Вдруг проектор начал работать сам по себе, и на экране появилось изображение марсианского города, который, казалось, оживал.

— Это же тот самый город из моих снов! — воскликнул Дима.

Ребята сели на пол, завороженные происходящим. Вдруг они заметили, что на экране начали появляться слова: «Сны — это ключ к прошлому. Найдите источник света».

— Что это значит? — спросила Маша.

Алексей задумался. Он вспомнил, что в школе есть старый телескоп, который, по слухам, когда-то использовался для наблюдения за звездами и планетами. Возможно, это и есть тот самый «источник света».

— Давайте проверим телескоп! — предложил он.

Ребята быстро направились в обсерваторию. Когда они вошли, то увидели, что телескоп светился мягким голубым светом. Алексей подошел к нему и заглянул в окуляр. Вдруг он увидел марсианский город, который они видели на проекторе, но теперь он был полон жизни: марсиане работали, строили и общались.

— Это невероятно! — воскликнул он. — Мы можем видеть их прошлое!

В этот момент телескоп начал дрожать, и ребята почувствовали, как их затягивает в вихрь света. Они оказались в самом центре марсианского города, окруженные удивительными существами, которые выглядели как марсиане из их снов.

— Вы пришли из далекого времени, — произнес один из марсиан, его голос звучал как музыка. — Мы ждали вас. Ваши сны — это мост между нашими мирами.

Ребята были в восторге, но в то же время чувствовали, что время уходит. Они должны были вернуться, прежде чем их мир исчезнет.

— Как мы можем помочь вам? — спросил Алексей.

— Передайте нашим потомкам, что мы не забыты, и что наши мечты продолжают жить в ваших сердцах, — ответил марсианин.

В этот момент свет снова окутал их, и ребята оказались обратно в обсерватории. Они были полны эмоций и понимали, что их сны были не просто фантазиями, а частью чего-то большего.

На следующий день в школе они рассказали всем о своих приключениях. Учителя и ученики были поражены, и вскоре в школе началась новая традиция — каждую неделю они собирались, чтобы делиться своими снами и мечтами, создавая мост между мирами.

Это был день, когда марсианские сны стали частью их жизни, и каждый из них знал, что они не одни, и что их мечты могут изменить будущее.

Миссия: Спасение марсобуса

Однажды, когда Алексей и его друзья снова собирались в школу, они заметили, что марсобус выглядит немного иначе. На его панели управления мигали красные огоньки, а Искусственный Интеллект, известный как ИИ МАРС, казался взволнованным.

— Привет, ребята! — произнес ИИ МАРС, его голос звучал дружелюбно, но с нотками тревоги. — У меня есть важная информация. В системе произошел сбой, и я не могу гарантировать безопасное движение.

— Что случилось? — спросил Дима, нахмурившись.

— Я обнаружил, что в системе управления есть вирус, который может привести к поломке. Если мы не устраним его, марсобус может потерять управление, — объяснил ИИ.

Алексей и его друзья переглянулись. Они знали, что должны помочь своему марсобусу.

— Как мы можем помочь? — спросила Маша.

— Вам нужно добраться до главного сервера в задней части марсобуса и удалить вирус, — ответил ИИ. — Но будьте осторожны, вирус может активировать защитные системы, и вам придется преодолеть несколько препятствий.

Ребята, полные решимости, направились к задней части марсобуса. Как только они вошли в технический отсек, двери за ними захлопнулись, и они оказались в темноте.

— ИИ, включи свет! — крикнул Алексей.

— Включаю, — ответил ИИ, и свет осветил помещение, открывая вид на сложные механизмы и проводку.

Вдруг они услышали гудение, и из-за угла выскочил маленький робот-защитник, который начал двигаться к ним.

— Это один из защитных механизмов! — закричал Дима. — Нам нужно его остановить!

Алексей быстро схватил ближайший инструмент и бросил его в робота. Удар оказался точным, и робот отключился.

— Отлично! — воскликнула Маша. — Но нам нужно поторопиться!

Они продолжили двигаться к серверу, но на их пути возникли новые препятствия: лазерные барьеры, которые включались и выключались в случайном порядке.

— ИИ, как нам пройти? — спросил Алексей.

— Вам нужно синхронизировать свои движения с ритмом лазеров, — ответил ИИ. — Я буду давать вам команды.

Ребята начали двигаться, следуя указаниям ИИ. Они прыгали и уклонялись, как в игре, и, наконец, смогли пройти через лазерные барьеры.

Когда они добрались до главного сервера, они увидели, что экран мигал, и на нем отображался код вируса.

— Нам нужно удалить этот вирус! — сказал Алексей, глядя на экран. — Как это сделать?

— Вам нужно ввести команду «УДАЛИТЬ» и подтвердить, — объяснил ИИ. — Но будьте осторожны, вирус может попытаться защитить себя.

Как только Алексей ввел команду, экран начал мигать, и вирус активировал защитные механизмы. Вдруг из стен выдвинулись металлические щупальца, пытаясь схватить ребят.

— Бежим! — закричал Дима.

Они начали убегать, уклоняясь от щупалец, и в этот момент Маша заметила, что на экране появилась кнопка «ПОДТВЕРДИТЬ».

— Алексей, нажми на кнопку! — закричала она.

Алексей, не раздумывая, нажал на кнопку, и в этот момент щупальца замерли, а экран загорелся зеленым светом.

— Вирус удален! — радостно произнес ИИ. — Вы сделали это!

Ребята выдохнули с облегчением. Они вернулись в переднюю часть марсобуса, где ИИ уже восстанавливал систему.

— Спасибо вам, друзья! — сказал ИИ. — Теперь я снова могу безопасно управлять марсобусом.

Когда они прибыли в школу, ребята поняли, что их приключение не только спасло марсобус, но и укрепило их дружбу. Они знали, что вместе могут преодолеть любые преграды, даже если это значит сражаться с вирусами и защитными механизмами.

Это был еще один незабываемый день в жизни марсианских школьников, и они с нетерпением ждали новых приключений, которые ждут их впереди.

Экскурсия на Фобос

В один из солнечных дней на Марсе Алексей и его друзья узнали, что их ждет необычная экскурсия. Учителя объявили, что они отправятся на Фобос, один из спутников Марса, на космическом пароме, который был специально подготовлен для школьных экскурсий.

— Это будет невероятно! — воскликнул Дима, его глаза сияли от восторга. — Мы увидим Фобос своими глазами!

Когда они прибыли к космическому парому, ребята были поражены его размерами. Он выглядел как огромный серебристый корабль с гладкими линиями и мощными двигателями. Внутри парома их встретил капитан, который представился как капитан Зорин.

— Добро пожаловать на борт! — произнес он с улыбкой. — Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие на Фобос. Пристегните ремни, и мы взлетаем!

Паром взмыл в небо, и вскоре они покинули атмосферу Марса. Ребята смотрели в иллюминаторы, восхищаясь видом планеты, которая постепенно уменьшалась в размерах.

— Это просто потрясающе! — сказала Маша, указывая на красные песчаные дюны и величественные каньоны.

Но вскоре их восторг сменился тревогой. Внезапно паром начал трястись, и на экране управления загорелись красные огоньки.

— Что происходит? — спросил Алексей, чувствуя, как его сердце забилось быстрее.

— У нас проблемы с двигателями! — крикнул капитан Зорин. — Мы теряем мощность!

Ребята переглянулись, понимая, что им нужно действовать.

— ИИ МАРС, ты можешь помочь? — спросил Алексей, вспомнив о своем верном помощнике.

— Я подключаюсь к системам парома, — ответил ИИ. — Но мне нужно ваше содействие. Вам нужно проверить двигатель и устранить неисправность.

Капитан Зорин кивнул, и ребята быстро направились в машинное отделение. Когда они вошли, то увидели, что один из реакторов перегревается, и вокруг него клубился дым.

— Нам нужно охладить его! — закричал Дима. — Где же система охлаждения?

— Вот она! — указала Маша на панель управления. — Но как мы можем ее активировать?

— ИИ, помоги нам! — воскликнул Алексей.

— Вам нужно ввести код активации, — сказал ИИ. — Код: 3-7-1-9.

Алексей быстро ввел код, и система охлаждения заработала. Специальная охлаждающая жидкость «космическая  незамерзайка», известная также как «космозайка», начала циркулировать вокруг реактора, и температура начала снижаться.

— Мы справляемся! — обрадовалась Маша.

Но в этот момент паром снова тряхнуло, и они услышали глухой удар. Капитан Зорин по рации сообщил, что они столкнулись с метеоритом, и теперь у них проблемы с навигацией.

— Нам нужно восстановить управление! — сказал он. — Алексей, ты и твои друзья должны помочь мне!

Ребята вернулись в кабину управления, где капитан Зорин пытался восстановить систему навигации. На экране они увидели, что метеоритный дождь приближается к ним.

— ИИ, как мы можем избежать столкновения? — спросил Алексей.

— Вам нужно перенастроить навигацию на ручной режим и изменить курс, — ответил ИИ. — Я помогу вам с расчетами.

Алексей и его друзья начали работать вместе с капитаном Зориным, вводя новые координаты и маневрируя между метеоритами. Сердца их колотились, когда они видели, как метеориты пролетали мимо, но в конце концов им удалось изменить курс.

— Мы сделали это! — закричал Дима, когда паром вышел из опасной зоны.

Капитан Зорин улыбнулся, и вскоре они снова направились к Фобосу. Когда паром приземлился на его поверхности, ребята с нетерпением ждали, когда марсобус, который также находился на борту, выедет вместе с ними на поверхность спутника.

Как только двери парома открылись, марсобус выехал наружу, и ребята с восторгом наблюдали через его окна, как он скользит по кратерам и каменистым участкам Фобоса.

— Мы на Фобосе! — воскликнула Маша, глядя на удивительный ландшафт, усеянный кратерами и камнями.

Ребята начали исследовать поверхность, собирая образцы и делая фотографии. Они знали, что это путешествие стало не только увлекательным, но и настоящим испытанием, которое сблизило их как команду.

Когда они вернулись на паром, капитан Зорин поблагодарил их за помощь.

— Вы настоящие герои! Без вас мы бы не справились, — сказал он.

На обратном пути ребята обсуждали свои приключения и понимали, что это путешествие на Фобос стало одним из самых запоминающихся моментов в их жизни. Они знали, что впереди их ждут новые приключения, и они готовы к ним!